Questo progetto ci ha insegnato che l’emarginazione sociale non è un concetto astratto né una semplice statistica, ma una realtà fatta di persone, storie, difficoltà e speranze. Entrare in contatto con questo ambiente ci ha aiutato a comprendere meglio problemi che spesso sembrano lontani quando vengono osservati solo attraverso dati e numeri.

L’esperienza vissuta insieme agli operatori e alle persone incontrate presso Happy Center ci ha mostrato il valore concreto della solidarietà, dell’ascolto e della collaborazione. Abbiamo capito che l’inclusione sociale nasce soprattutto dalle relazioni, dal rispetto reciproco e dalla possibilità di sentirsi accolti senza giudizi.

Durante il circle time finale in Aula Magna abbiamo riflettuto su come immaginavamo questa esperienza prima di viverla e su come, invece, l’abbiamo realmente vissuta dopo gli incontri e le attività svolte. Ci siamo confrontati sugli aspetti positivi, sulle difficoltà incontrate e sulle emozioni provate durante il percorso. Alcuni studenti hanno raccontato di essersi sentiti a disagio in certi momenti, perché avevano la sensazione che le persone accolte potessero sentirsi osservate o messe troppo al centro dell’attenzione. Inoltre, molti di noi hanno riconosciuto che, senza questa attività proposta dalla scuola, probabilmente non avrebbero mai vissuto un’esperienza simile e che, per alcuni, potrebbe anche essere l’ultima occasione per approfondire davvero questi temi.

Concludiamo questa esperienza con più empatia, maturità e con uno sguardo più attento verso gli altri e verso il valore della cittadinanza attiva.